La Universidad Ibero Puebla presentó su nueva licenciatura en Ingeniería Mecánica Industrial regida en un esquema dual. Los universitarios tendrán la oportunidad de estudiar y practicar al mismo tiempo, derivado de un convenio con la empresa Schuler.
Así lo informó Gabriel Atristain Suárez, coordinador de la licenciatura, quien destacó que se está implementando un nuevo modelo de educación pertinente que forme a los mejores, ante el déficit de profesionistas en la materia.
Detalló que la propuesta del esquema dual es que los interesados asistan a clases los días martes y jueves. Mientras que lunes, miércoles y viernes estarán en la empresa en un horario de 8:00 a las 14:00 horas.
El plan de estudios contempla sólo cuatro materias durante ocho semestres para poder cursar 352 créditos de una manera participativa en la empresa, cubriendo áreas con diversos niveles desde lo básico.
De los 352 créditos, 174 se cubrirán en la Universidad Jesuita y 178 en la planta de Schuler ubicada en el Parque Industrial Chachapa de Amozoc.
Ibero Puebla va por nueva ingeniería; hay déficit de 25 mil lugares
Los estudiantes tendrán un acompañamiento educativo integral por ambas partes. Contarán con un profesorado calificado y podrán hacer uso de las instalaciones y maquinaria para alcanzar la excelencia académica y profesional.
Con la nueva licenciatura, los estudiantes desarrollarán habilidades y competencias enfocadas en temas como dibujo técnico, procesamiento de piezas, hidráulica aplicada.
También, en metrología, tratamientos térmicos y neumática.
Enrique Villa Álvarez, director del departamento de Ciencias e Ingenierías, dijo solo se admitirán 25 ingresos.
Lo anterior, debido a que se establecerá un esquema de selección que permita conocer las habilidades y expectativas de los estudiantes. De igual forma, hacia donde apunta su futuro profesional.
Respecto al déficit de profesionistas, dijo que en el área de ingeniería se tiene una necesidad de al menos 25 mil. Por esta razón, la Universidad Ibero en Puebla apostó al esquema dual.
