Las titulares de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal y la Semarnat estarán en Puebla este jueves para supervisar el avance de las obras educativas. Así lo anunció esta mañana el gobernador Sergio Salomón Céspedes.
En conferencia de prensa, detalló que Leticia Ramírez y María Luisa Albores estarán este 27 de junio y lo acompañarán en eventos.
La presencia de las titulares de la SEP y la de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) es para constatar el avance de la ampliación de aulas de los diferentes niveles educativos.
Sin embargo, también estarán en la zona de las obras del Instituto Politécnico Nacional (IPN), al sur de la ciudad. Ahí, revisarán cómo va este proyecto.
Con esto, se busca reforzar la relación del Ejecutivo Estatal con el Gobierno de México, previo al cierre de la administración.
Estará la titular de la SEP el jueves, también Ambiente y vamos a supervisar avances en diferentes a niveles educativos”.
Ese día, el gobernador tendrá agenda movida pues visitaran varias escuelas.
El próximo jueves, la titular de la @SEP_mx, Leticia Ramírez visitará Puebla para supervisar diferentes obras educativas en la entidad como las unidades del @IPN_MX.#AmbasManos @_Ivan_Reyes https://t.co/PL3VNXyI33 pic.twitter.com/c1gD6HuocT
— Ambas Manos (@Ambas_Manos) June 25, 2024
SEP federal supervisará proyectos en Puebla
El mandatario indicó que su administración tiene un fuerte compromiso en dar condiciones a estudiantes para seguir sus actividades.
Por ello, se debe ampliar la oferta de manera permanente con la construcción de aulas en diferentes instituciones, especialmente en el interior del estado.
Sergio Salomón comentó que apretarán el paso para no dejar ningún proyecto pendiente al término de su gestión, en diciembre de este año.
Justo este fin de semana, el gobernador explicó que las unidades del IPN llevan 33% de avance. Aún así, resaltó que ya se podrían entregar unos módulos en agosto.
Además, se avanza en las obras de Ciudad Universitaria 2 en Valsequillo, que en agosto podría recibir a los primeros 4 mil estudiantes de una primera generación.
